تحميل إجابات التقييمات PDF

الاجابات بدون تحميل

📜 إجابة أسئلة اللغة العربية - الصف السادس - الأسبوع الرابع (الأداء الصفي) ✅

---

🟢 أولًا: ضع علامة (✓) أو (×) أمام العبارات التالية

1️⃣ قدم العلماء المصريون للبشرية الكثير من الاكتشافات والابتكارات الرائدة.
✅ الإجابة: ✓
2️⃣ من أساسيات الإبداع التمسك بالأفكار القديمة ورفض الأفكار غير التقليدية.
✅ الإجابة: ×
3️⃣ يجب تقدير دور المبدعين وتكريمهم في المحافل العلمية.
✅ الإجابة: ✓
4️⃣ المسار العلمي للدكتور يحيى المشد تحول من لندن إلى موسكو بسبب حرب أكتوبر.
✅ الإجابة: ✓
5️⃣ مصر ولادة بالعقول التي طورت وأنجزت في فروع العلم حول العالم.
✅ الإجابة: ✓
6️⃣ من المشكلات التي تحتاج لإنجاز علمي لحلها مشكلة التغير المناخي العالمي.
✅ الإجابة: ✓

---

🟢 ثانيًا: اختر الصواب مما بين القوسين

1️⃣ "عليك بالعلم" أسلوب:
✅ الإجابة: أمر
2️⃣ "حياة العلم بالعمل" تعبير يدل على أنه لا قيمة للعلم بغير:
✅ الإجابة: عمل
3️⃣ "فإن حياة العلم بالعمل" علاقتها بما قبلها:
✅ الإجابة: نتيجة
4️⃣ "فتمضي خائب الأمل" علاقتها بما قبلها:
✅ الإجابة: نتيجة
5️⃣ "كم الحسرة" كلمة تدل على:
✅ الإجابة: القلة
6️⃣ "ما يصنع القوم بالمال الذي جمعوا" أسلوب:
✅ الإجابة: نفي

---

🟢 ثالثًا: أكمل أنواع خبر كان وأخواتها وإن وأخواتها

🔹 أنواع خبر كان وأخواتها:
1️⃣ مفرد
2️⃣ جملة
3️⃣ شبه جملة
🔹 أنواع خبر إن وأخواتها:
1️⃣ مفرد
2️⃣ جملة
3️⃣ شبه جملة

---

🟢 رابعًا: استخرج خبر الفعل الناسخ، وبيّن نوعه

الجملة	الفعل الناسخ	خبره	نوعه
أصبح المؤمن يحمد الله.	أصبح	يحمد الله	جملة فعلية
ظل العامل أمام الآلة.	ظل	أمام الآلة	شبه جملة
كان الطائر يقف على الشجرة.	كان	يقف على الشجرة	جملة فعلية
أمسى المؤمن يتأمل في الكون.	أمسى	يتأمل في الكون	جملة فعلية
أصبح الورد عطره منتشر.	أصبح	عطره منتشر	جملة اسمية

---

🟢 خامسًا: استخرج خبر إن وأخواتها، وبيّن نوعه

الجملة	الحرف الناسخ	خبره	نوعه
إن الله على كل شيء قدير.	إن	على كل شيء قدير	شبه جملة
إنك من الناجحين.	إن	من الناجحين	شبه جملة
ليت كل تلميذ يؤدي واجبه بإخلاص.	ليت	يؤدي واجبه بإخلاص	جملة فعلية
إن الله مع الصابرين.	إن	مع الصابرين	شبه جملة
إن السفر فوائده كثيرة.	إن	فوائده كثيرة	جملة اسمية

---

🟢 سادسًا: أكمل عناصر كتابة الرسالة

✉️ عناصر كتابة الرسالة:
1️⃣ المُرسل: (اسم الشخص الذي يكتب الرسالة)
2️⃣ المُرسل إليه: (اسم الشخص الذي تُرسل إليه الرسالة)
3️⃣ الموضوع: (الرسالة تدور حول ماذا؟)
4️⃣ التاريخ: (تاريخ كتابة الرسالة)
5️⃣ المُحتوى: (نص الرسالة نفسه)
6️⃣ الخاتمة: (تحية أو دعاء مناسب)

📜 إجابة أسئلة اللغة العربية - الصف السادس - الأسبوع الرابع (الواجب المنزلي) ✅ 

---

🟢 أولًا: صل كل كلمة تحتها خط بمعناها

الكلمة في الجملة	معناها
إرث الأهرامات معماري تركه أجدادنا القدماء.	ميراث 🏺
أهََّلهَ اجتهاد الطالب للصعود إلى الدور النهائي.	هيَّأه 🏆
تبذل المدرسة جهودًا جليلة للطلاب.	عظيمة 🏫
غيَّر السائق مساره بسبب الحادث.	خط سيره 🚗
إسهامات علماء مصر في مختلف العلوم.	مشاركات 📚

---

🟢 ثانيًا: نص "عليك بالعلم"

📌 إلام يدعو الشاعر في الأبيات؟
✅ الإجابة:
يدعو الشاعر إلى طلب العلم بجدٍ واجتهادٍ وعدم الكسل، لأن العلم بلا عمل لا يفيد صاحبه، وأن الأمم تحتاج إلى أهل العلم لتحقيق التقدم والرقي.

📌 استخرج من الأبيات تعبيرًا مجازيًا.
✅ الإجابة: "حياة العلم بالعمل" (تشبيه العلم بالكائن الحي الذي لا يحيا إلا بالعمل).

📌 معنى كلمة "قاطبة" في الأبيات:
✅ الإجابة: جميعًا ✅

---

🟢 ثالثًا: التعبير الكتابي (إعراب + تحديد نوع الخبر)

1️⃣ الإعراب

🔹 إن الرياضي يمارس الرياضة منفردًا أو في جماعة، والملعب أرضه واسعة، واللاعبون متعاونون.

الكلمة	إعرابها
إن	أداة ناسخة
الرياضي	اسم إن مرفوع
يمارس	فعل مضارع مرفوع
الرياضة	مفعول به منصوب
منفردًا	حال منصوب
الملعب	مبتدأ مرفوع
أرضه	مبتدأ مرفوع
واسعة	خبر المبتدأ مرفوع
اللاعبون	مبتدأ مرفوع
متعاونون	خبر مرفوع

---

2️⃣ تحديد نوع الخبر

الجملة	نوع الخبر
إن الرياضي يمارس الرياضة.	جملة فعلية ✅
الملعب أرضه واسعة.	جملة اسمية ✅
اللاعبون متعاونون.	مفرد ✅
صار الحب حليفهم.	جملة اسمية ✅
ستظل الرياضة من أهم الأمور.	شبه جملة ✅

---

🟢 رابعًا: التعبير الكتابي (تحليل رسالة وتحليل عناصرها)

📌 1️⃣ نوع الرسالة:
✅ الإجابة: رسالة اجتماعية 💌

📌 2️⃣ هذه الرسالة موجهة إلى:
✅ الإجابة: طلاب العلم 🎓

📌 3️⃣ هذه الرسالة مرسلة من:
✅ الإجابة: المرشد الطلابي 👨‍🏫

📌 4️⃣ الغرض من هذه الرسالة هو:
✅ الإجابة: حث الطلاب على الاجتهاد في طلب العلم والعمل بجد لتحقيق النجاح.

📌 5️⃣ اكتب خاتمة أخرى لهذه الرسالة.
✅ الإجابة:
💡 "أيها الطلاب، أنتم أمل الأمة، فاحرصوا على التعلم والجد والاجتهاد، فإن المستقبل لكم، واعملوا بجدٍ لرفعة أوطانكم."

📜 إجابة أسئلة اللغة العربية - الصف السادس - الأسبوع الرابع (التقييم الأسبوعي)

---

🟢 أولًا: استخرج من الفقرة التالية ما يلي:

📌 1️⃣ معنى كلمة "المخترعين":
✅ الإجابة: المبتكرين 💡

📌 2️⃣ خبرًا لفعل ناسخ:
✅ الإجابة: "متميزون" (خبر كان وأخواتها مرفوع).

📌 3️⃣ ضع علامة (✓) أو (✗) أمام العبارة التالية:
"الشخص الناجح يكتفي بما تعلمه ولا يبحث عن المزيد."
✅ الإجابة: (✗) ❌ (الشخص الناجح دائم البحث والتطوير).

---

🟢 ثانيًا: المجموعة (ب)

📌 1️⃣ معنى كلمة "أدهشت":
✅ الإجابة: أذهلت 😲

📌 2️⃣ خبرًا شبه جملة لحرف ناسخ:
✅ الإجابة: "في مجالات العلم المختلفة" (شبه جملة في محل رفع خبر).

📌 3️⃣ ضع علامة (✓) أو (✗) أمام العبارة التالية:
"الإنسان الناجح تفكيره قابل للتطور باستمرار."
✅ الإجابة: ✓ ✅

---

🟢 ثالثًا: المجموعة (ج)

📌 1️⃣ مضاد كلمة "المقلدين":
✅ الإجابة: المبتكرين 💡

📌 2️⃣ خبرًا جملة فعلية لحرف ناسخ:
✅ الإجابة: "أذهلت العالم في مجال الذرة" (جملة فعلية في محل رفع خبر).

📌 3️⃣ ضع علامة (✓) أو (✗) أمام العبارة التالية:
"أحصل أحمد زويل على جائزة نوبل في السلام."
✅ الإجابة: (✗) ❌ (الصواب: حصل أحمد زويل على جائزة نوبل في الكيمياء).

---

🟢 رابعًا: الإملاء المنظور

📌 النص المطلوب كتابته بخط النسخ:

✍️ الصداقة إحدى ضروريات الحياة، وهي خير مكاسب الدنيا، فيجب علينا أن نحرص على اكتساب الأصدقاء، نختار الأخيار ونبتعد عن الأشرار، فصحبة الأخيار تكسب الخير، وصحبة الأشرار تجلب الشر.

✍️ المعاملة أن تسعى بالخير بين الناس، وتبذل ما في وسعك لمساعدتهم، ودفع الأذى عنهم، مع عرفان الجميل لهم، وأداء الشكر لمن أحسن منهم.

✍️ إذا سرت في الشارع رأيت عجبًا، فهذا يحمل كتبًا، وهذه تتحدث مع زميلتها في انتظار حافلةٍ، وهؤلاء رجالٌ يتسابقون في ركوب الحافلات، وهاتان تحملان أمتعة متنوعة، وفي كل عقل ما يشغله.

تحميل التقييمات من موقع الوزارة

الاداء الصفى الاداء المنزلى التقييم الاسبوعى